長かった夏休みも終わり、今日から二学期が始まりました。

校長先生からは、目標についてお話がありました。
学校生活の目標には2種類あります。①みんなの目標(学校教育目標)と②自分の目標です。
自分の目標は、二学期の終わりにどうなっていたいのかを考え、一人ひとりが設定します。目標を設定することで、実現するためには何をすればいいのかを考えて行動するチャンスが生まれます。
一人ひとりが3つの力(人を大切にする力・自分の考えをつくる力・チャレンジする力)を使って目標の達成に向けて進んでほしいと思います。

自律支援担当の中川先生からは人と比べないで、自分なりのがんばりでチャレンジしてほしいということと、「光化学スモッグ」についてのお話がありました。
本校では、光化学スモッグ(自動車等の排出ガスに含まれる物質と紫外線が反応したもの)の発生に関する「予報」「注意報」等が発令された場合、運動場の朝礼台横に旗を立てるとともに職員室に標識板を掲示し、対応をとることとしています。
二学期は一番長い学期です。子どもたちには、3つの力(人を大切にする力・自分の考えをつくる力・チャレンジする力)を育み、巣立っていったツバメのように成長してほしいと思います。

校長先生からは、目標についてお話がありました。
学校生活の目標には2種類あります。①みんなの目標(学校教育目標)と②自分の目標です。
自分の目標は、二学期の終わりにどうなっていたいのかを考え、一人ひとりが設定します。目標を設定することで、実現するためには何をすればいいのかを考えて行動するチャンスが生まれます。
一人ひとりが3つの力(人を大切にする力・自分の考えをつくる力・チャレンジする力)を使って目標の達成に向けて進んでほしいと思います。

自律支援担当の中川先生からは人と比べないで、自分なりのがんばりでチャレンジしてほしいということと、「光化学スモッグ」についてのお話がありました。
本校では、光化学スモッグ(自動車等の排出ガスに含まれる物質と紫外線が反応したもの)の発生に関する「予報」「注意報」等が発令された場合、運動場の朝礼台横に旗を立てるとともに職員室に標識板を掲示し、対応をとることとしています。
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発令の種類 |
標識板や旗の色 |
対応 |
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予報 |
緑色 |
屋外での過激な運動を避ける。 |
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注意報 |
黄色 |
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警報 |
だいだい色 |
屋外の運動をやめて屋内に入る。 |
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重大緊急警報 |
えんじ色 |
二学期は一番長い学期です。子どもたちには、3つの力(人を大切にする力・自分の考えをつくる力・チャレンジする力)を育み、巣立っていったツバメのように成長してほしいと思います。


